Unduh Materi Sosialisasi Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif (MPI) SMP

PakAgus.com. Berikut ini adalah Materi Sosialisasi Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif (MPI) SMP yang diterbitkan oleh Kemendikdasmen.

Kemendikdasmen baru saja menyelenggarakan Sosialisasi Pendaftaran Workshop Media Pembelajaran Interaktif Jenjang SMP Tahun 2026  melalui zoom meeting pada Jumat, 27 Februari 2026.

Baca : Undangan Sosialisasi Pendaftaran Workshop Media Pembelajaran Interaktif Jenjang SMP Tahun 2026

Adapun isi Materi Sosialisasi Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif (MPI) SMP adalah sebagai berikut.

Kebijakan Digitalisasi Pembelajaran SMP

Arah Kebijakan

1. Undang-undang Republik Nomor 20 Tahun 2023

”Mewujudkan suasana belajar serta proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya”.

2. Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 2025

“Percepatan Revitalisasi Sekolah dan Digitalisasi Pembelajaran”

3. Optimalisasi Penggunaan PID/IFP

“Dalam rangka mengoptimalisasi Penggunaan PID serta mewujudkan pembelajaran yang
interaktif dan menarik bagi siswa”

17 Program Prioritas Presiden

1. Swasembada pangan, energi, dan air

2. Penyempurnaan sistem penerimaan negara

3. Reformasi Politik, hukum, dan birokrasi

4. Pencegahan dan pemberantasan korupsi

5. Pemberantasan kemiskinan

6. Pencegahan dan pemberantasan narkoba

7. Jaminan tersedianya pelayanan kesehatan bagi seluruh rakyat:

8. Penguatan pendidikan, sains, dan teknologi, serta digitalisasi

9. Penguatan pertahanan dan keamanan negara dan pemeliharaan hubungan internasional yang kondusif

10. Penguatan kesetaraan gender dan perlindungan hak perempuan, anak, serta penyandang disabilitas

11. Menjamin pelestarian lingkungan hidup

12. Menjamin ketersediaan pupuk, benih, dan pestisida langsung ke petani

13. Menjamin rumah murah dan sanitasi untuk masyarakat desa dan rakyat yang membutuhkan

14. Melanjutkan pemerataan ekonomi, penguatan UMKM dan pembangunan Ibu Kota
Nusantara (IKN)

15. Melanjutkan hilirisasi dan industrialisasi berbasiskan sumber daya alam (SDA) dan maritim untuk membuka lapangan kerja yang seluas- luasnya

16. Memastikan kerukunan antar umat beragama, kebebasan beribadah, dan perawatan rumah ibadah

17. Pelestarian seni budaya, peningkatan ekonomi kreatif, dan peningkatan prestasi olahraga

12 Program Kemendikdasmen 2024 – 2029

1. Wajib Belajar 13 Tahun dan Pemerataan Kesempatan Pendidikan

2. Peningkatan Kualifikasi, Kompetensi, dan Kesejahteraan Guru

3. Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

4. Pengembangan Talenta dan Prestasi

5. Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan

6. Penguatan Karakter 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

7. Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial

8. Pembangunan Kebahasaan dan Kesastraan

9. Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) yang Berkeadilan

10. Penguatan Karakter: Pelatihan Guru BK dan ke-BK-an

11. Tes Kemampuan Akademik (TKA)

12. Penguatan Pendidikan Literasi, Numerasi, dan Sains Teknologi

Latar Belakang

1. Hasil PISA 2022

Nilai PISA Indonesia lebih rendah dibandingkan rata-rata Negara OECD (OECD, PISA 2022)

2. Hasil Asesmen Nasional 2022-2024

Capaian literasi dan numerasi konsisten meningkat dalam dua tahun terakhir, tetapi perlu terus didorong agar peningkatan bisa merata di satuan pendidikan.

Apa artinya bagia sekolah dan guru?

1. Banyak murid masih kesulitan memahami materi dasar

2. Pembelajaran perlu lebih interaktif, kontekstual, dan mudah dipahami, didukung bahan ajar

Meta-sintesis

1. Nilai PISA pada Literasi Matematika, Membaca, dan Sains masih dibawah rata-rata dari Negara Peserta OECD lainnya

2. Peningkatan mutu pendidikan melalui digitalisasi pembelajaran dan pemanfaatan Interactive Flat Panel atau Papan Interaktif Digital (PID) dan Optimalisasi Penggunaan PID

3. Media Pembelajaran Interaktif (MPI) membantu guru dan siswa dalam pembelajaran

4. Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif (MPI)

Digitalisasi Pembelajaran sebagai Instrumen Peningkatan Kualitas Proses Pembelajaran

Pembelajaran Global

Negara dengan mutu pendidikan tinggi, seperti Estonia dan Singapura, memanfaatkan digitalisasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan memperkuat kompetensi guru. Digitalisasi juga memastikan bahan ajar bermutu digunakan secara konsisten di sekolah. (OECD, Digital Education Outlook 2023).

Fokus Kebijakan Digitalisasi Pembelajaran

• Mengubah praktik pembelajaran di kelas agar lebih interaktif, kontekstual, dan efektif.
• Memperkuat peran guru melalui pelatihan, model pembelajaran digital, dan dukungan berkelanjutan.
• Mempercepat pemerataan mutu antar sekolah, bukan sekadar pemerataan akses.

Dampak yang Dituju

Peningkatan kualitas pembelajaran yang tercermin pada perbaikan literasi, numerasi, sains, dan teknologi. Hal ini juga menguatkan keterampilan abad ke-21 dan karakter global sebagai fondasi daya saing bangsa.

3 Pilar Pendukung Program Digitalisasi Pembelajaran

Materi Sosialisasi Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif (MPI) jenjang SMP selengkapnya dapat dibaca dan di unduh di sini.***