Capaian Pembelajaran Edisi Terbaru Tahun 2025

PakAgus.com. Capaian Pembelajaran (CP) edisi terbaru tahun 2025 ditetapkan melalui Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen (BSKAP), Kemendikdasmen  Nomor 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.

Capaian Pembelajaran merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan, yang dimulai dari fase Fondasi pada PAUD.

Capaian Pembelajaran terbaru tahun 2025 memuat sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi yang mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap, dengan fokus pada:.

• Pembelajaran Holistik: Mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.
• Penerapan Praktis: Memastikan murid dapat menerapkan kompetensi dalam kehidupan sehari-hari.
• Fleksibilitas: Memberikan ruang bagi satuan pendidikan untuk menyesuaikan CP dengan karakteristik lokal dan kebutuhan murid.

Murid berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat menggunakan CP Pendidikan Khusus. Sementara itu, murid berkebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual dapat menggunakan CP umum dengan menerapkan prinsip-prinsip modifikasi kurikulum.

Capaian Pembelajaran disajikan dalam bentuk narasi komprehensif yang menggabungkan kompetensi inti dan materi dan dibagi menjadi fase-fase (A sampai F) untuk rentang kelas tertentu. Capaian Pembelajaran menjadi dasar utama bagi guru untuk menyusun Tujuan Pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) secara operasional.

Capaian Pembelajaran terbagi sesuai jenjang dan fase berikut.

• PAUD (Fase Fondasi): Satu fase untuk anak usia 2-6 tahun.
• SD/MI (Fase A-B): Kelas 1-3 (Fase A) dan Kelas 4-6 (Fase B).
• SMP/MTs (Fase C): Kelas 7-9.
• SMA/MA (Fase D): Kelas 10.
• SMA/MA dan SMK/MAK (Fase E-F): Kelas 11-12.
• Pendidikan Khusus (TKLB, SDLB, SMPLB, SMALB): Fase disesuaikan dengan kebutuhan khusus.
• Program Paket A, B, C: Setara dengan SD, SMP, dan SMA

Struktur dan Elemen CP Terbaru 2025

Capaian Pembe;ajaran terbaru 2025 disusun berdasarkan fase perkembangan murid dan mencakup elemen-elemen berikut:

1. Pengetahuan: Pemahaman konsep dasar dan lanjutan dalam mata pelajaran.

2. Keterampilan: Kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, komunikasi, dan pemecahan masalah.

3. Sikap: Pengembangan nilai-nilai Dimensi Profil Lulusan.

Khusus untuk PAUD: Fokus pada tiga lingkup utama:

a. Nilai Agama dan Budi Pekerti: Mengenal konsep Tuhan Yang Maha Esa, praktik ibadah, dan sikap syukur terhadap diri, sesama, dan alam.

b. Jati Diri: Pengembangan identitas pribadi, sosial, dan budaya.

c. Dasar Literasi dan STEAM: Kemampuan dasar literasi, numerasi, serta pengenalan  sains, teknologi, teknik, seni, dan matematika melalui bermain.

Khusus untuk SMK: Capaian Pembelajaran mencakup kompetensi kejuruan yang relevan dengan dunia kerja, seperti keterampilan teknis dan budaya kerja.

Fokus Pembaruan Capaian Pembelajara 2025

Capaian Pembelajaran terbaru 2025 menekankan beberapa pembaruan berikut,

1. Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

Mengadopsi pendekatan yang mendorong pemahaman mendalam, berpikir kritis, dan kreativitas melalui metode seperti problem-based learning dan inquiry-based learning. Ini selaras dengan Kurikulum 2025 yang mengintegrasikan pembelajaran mendalam sebagai strategi utama.

2. Integrasi Teknologi

Guru didorong menggunakan teknologi digital, seperti aplikasi pendidikan dan simulasi interaktif, untuk mendukung pencapaian CP, terutama dalam mata pelajaran seperti matematika dan sains.

3. Personalisasi Pembelajaran

CP dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan khusus murid, termasuk melalui pembelajaran berdiferensiasi, sehingga setiap murid dapat berkembang sesuai potensinya.

4. Relevansi dengan Dunia Nyata

CP menekankan penerapan kompetensi dalam konteks kehidupan sehari-hari, misalnya melalui proyek berbasis komunitas atau simulasi dunia kerja untuk SMK.

Dokumen CP Terbaru Tahun 2025

Di dalam Keputusan Kepala BSKAP Kemendikdasmen Nomor 046/H/KR/2025 ditetapkan Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah sebagai berikut.

1. Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini sebagaimana tercantum dalam Lampiran I.

2. Capaian Pembelajaran pada SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA sebagaimana tercantum dalam Lampiran II.

3. Capaian Pembelajaran pada SMK/MAK sebagaimana tercantum dalam Lampiran III.

4. Capaian Pembelajaran pada Program Paket A/Program Paket B/Program Paket C sebagaimana tercantum dalam Lampiran IV.

5. Capaian Pembelajaran pada TKLB/SDLB/SMPLB/SMALB sebagaimana tercantum dalam Lampiran V,

Capaian Pembelajaran Edisi Terbaru Tahun 2025 selengkapnya dapat di unduh di sini.***