Unduh Panduan CP Fase Fondasi PAUD Tahun 2025

PakAgus.com. Berikut ini adalah Panduan CP Fase Fondasi PAUD Tahun 2025. Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan (BSKAP), Kemendikdasmen telah menerbitkan Panduan CP Fase Fondasi PAUD Tahun 2025.

Panduan CP Fase Fondasi merupakan acuan dalam pembelajaran intrakurikuler yang dapat digunakan oleh pendidik untuk mempelajari dan mendiskusikan lebih dalam isi dari Capaian Pembelajaran Fase Fondasi.

Diterbitkannya Panduan CP Fase Fondasi ini sebagai upaya membantu pendidik memfasilitasi penyelenggaraan pembelajaran yang interaktif,inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi murid untuk berpartisipasi aktif.

Panduan Capaian Pembelajaran Fase Fondasi merupakan dokumen yang berisi penjelasan dari kemampuan apa saja yang penting dibangun dan dikembangkan berdasarkan Capaian Pembelajaran Fase Fondasi (PAUD).

Selain itu, Panduan CP Fase Fondasi ini juga memberikan contoh alur tujuan pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran dan contoh perencanaan pembelajaran yang dapat dikembangkan dari alur tujuan pembelajaran tersebut. Panduan ini melengkapi Panduan Pembelajaran dan Asesmen serta panduan dan buku guru lainnya yang telah diterbitkan terkait kurikulum, pembelajaran, dan asesmen.

Pendahuluan

Capaian Pembelajaran Fase Fondasi di dalam Kurikulum PAUD berisikan rumusan nilai-nilai, pengetahuan dan keterampilan yang mewakili berbagai aspek perkembangan, memungkinkan terjadinya pembelajaran mendalam bagi anak usia dini. Pembelajaran mendalam sangat penting dalam pendidikan anak usia dini (PAUD) karena masa ini adalah periode emas perkembangan anak, di mana potensi kognitif, sosial-emosional, dan fisik berkembang secara pesat.

Melalui pendekatan ini, pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman yang bermakna bagi murid, tidak hanya berfokus pada fakta, tetapi juga menghubungkan konsep-konsep dengan kehidupan sehari-hari murid melalui bermain dan eksplorasi. Hal ini membangun dasar yang kokoh untuk kesiapan sekolah dan keberhasilan murid di jenjang pendidikan berikutnya.

Tujuan

Panduan CP Fase Fondasi ini bertujuan membantu pendidik memahami konsep capaian pembelajaran fase fondasi di PAUD dan dapat merancang strategi pembelajaran yang diperlukan bagi anak usia dini.

Secara lebih rinci, panduan ini bertujuan agar pendidik dapat:

• memahami pentingnya pembelajaran mendalam pada pendidikan anak usia dini.
• mengembangkan kurikulum satuan PAUD yang mendukung terciptanya proses pembelajaran mendalam secara efektif;
• menyusun alur tujuan pembelajaran sesuai tahapan perkembangan anak yang menjadi panduan bagi pendidik PAUD dalam menjalankan kegiatan belajar di kelas;
• mengidentifikasi dan menerapkan strategi pembelajaran mendalam yang relevan untuk pendidikan anak usia dini;
• menyusun perencanaan pembelajaran dan memfasilitasi proses pembelajaran yang dapat mencapai tujuan pembelajaran secara optimal dan berbasis pendekatan
  mendalam di lingkup kelas;
• melakukan evaluasi terhadap perilaku atau keterampilan yang teramati pada murid sebagai indikator keberhasilan tujuan pembelajaran selama proses asesmen berlangsung.

Sasaran

Panduan CP Fase Fondasi ini ditujukan untuk berbagai pihak yang terlibat dalam ekosistem pendidikan anak usia dini. Sasaran utama dari panduan ini meliputi:

a. Penyelenggara layanan PAUD

Penyelenggara layanan dapat meliputi pemerintah daerah/pemerintah desa, yayasan dan masyarakat yang ingin menyelenggarakan layanan PAUD. Panduan ini berfungsi sebagai pedoman dalam penyelenggaraan layanan.

b. Kepala Satuan PAUD

• Sebagai referensi dalam mengembangkan program pembelajaran.
• Sebagai pedoman dalam menyusun kebijakan internal terkait manajemen kurikulum dan pelaksanaan pembelajaran.

c. Pendidik PAUD

• Sebagai acuan dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran yang sesuai dengan pembelajaran mendalam.
• Membantu pendidik memahami strategi pembelajaran berbasis bermain yang bermakna dan relevan dengan perkembangan anak.
• Memfasilitasi asesmen autentik yang fokus pada proses perkembangan anak, bukan hanya capaian akademik.

Panduan ini juga dapat digunakan untuk:

a. Pengawas

Sebagai referensi dalam memonitor dan mengevaluasi implementasi pembelajaran di satuan Pendidikan PAUD.

Menyediakan standar yang jelas untuk melakukan supervisi guna memastikan pembelajaran di PAUD berjalan sesuai prinsip perkembangan anak usia dini.

b. Orang tua/ Wali murid

Memberikan pemahaman kepada orang tua tentang pembelajaran anak usia dini dan bagaimana mereka dapat berperan dalam mendukung proses belajar murid di rumah.

Membantu orang tua memahami bahwa pembelajaran PAUD bukan hanya tentang membaca, menulis, dan berhitung tetapi juga membangun karakter, keterampilan sosial, dan
kreativitas murid.

c. Pihak terkait

• Lembaga pelatihan dan pengembangan PAUD dapat menggunakan panduan ini sebagai dasar dalam menyusun program peningkatan kompetensi pendidikan.
• Organisasi profesi pendidik dan komunitas pendidik lainnya dapat menjadikan panduan ini sebagai referensi dalam membangun kolaborasi dan inovasi pembelajaran.
• Pemerintah daerah dan yayasan pendidikan dapat mengacu pada panduan ini dalam mengembangkan kebijakan, program serta pengelolaan satuan PAUD yang selaras dengan prinsip pembelajaran mendalam.
• Lembaga riset dan pengembangan kurikulum dapat menggunakan panduan ini sebagai salah satu referensi dalam studi dan pengembangan inovasi pembelajaran anak
  usia dini.
• Akademisi dan peneliti pendidikan dapat menjadikan panduan ini sebagai sumber dalam mengembangkan teori metode pembelajaran dan asesmen berbasis penelitian
  yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PAUD.

Struktur Panduan

Panduan ini terdiri dari 5 (lima) komponen yang terdiri dari:

a. Pendahuluan

Bagian ini terdiri dari latar belakang, tujuan, sasaran, dan struktur panduan. Pada bagian ini menjelaskan latar belakang terkait kurikulum PAUD dan pendekatan pembelajaran mendalam sebagai solusi permasalahan tersebut.

b. Capaian Pembelajaran

Bagian ini memuat deskripsi capaian pembelajaran serta komponen utama dalam capaian pembelajaran fase fondasi, meliputi rasional, tujuan, karakteristik, dan capaian pembelajaran fase fondasi.

c. Kemampuan yang perlu dibangun pada anak usia dini

Pada bagian ini berisi kemampuan yang ingin dibangun pada murid di PAUD berdasarkan Capaian Pembelajaran. Bagian ini berisi untuk setiap elemen, memuat tiga aspek informasi: Pemahaman tentang lingkup materi, berbagai cara murid menunjukkan penguasaan kompetensi, dan contoh cara pendidik untuk membangun mkompetensi tersebut melalui interaksi bermakna.

d. Perencanaan pembelajaran mendalam pada CP Fase Fondasi

Bagian ini berisi kerangka kerja pembelajaran mendalam, langkah penyusunan alur tujuan pembelajaran dan bagaimana menerapkan perencanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran mendalam, serta contoh perencanaan pembelajaran di satuan PAUD.

e. Glosarium

Berbagai istilah-istilah penting yang digunakan dalam panduan ini dijelaskan di bagian ini.

Panduan CP Fase Fondasi PAUD Tahun 2025 selengkapnya dapat di unduh di sini.

Panduan Mata Pelajaran untuk jenjang pendidikan lainnya dapat di unduh pada tautan berikut.

• Panduan Mata Pelajaran SD klik di sini
• Panduan Mata Pelajaran SMP klik di sini
• Panduan Mata Pelajaran SMA klik di sini
• Panduan Mata Pelajaran SMK klik di sini
• Panduan Mata Pelajaran Kesetaraan klik di sini

Demikian Panduan CP Fase Fondasi PAUD Tahun 2025. Semoga bermanfaat.***